# data[].attributes.body
Miejsce na majsterkowanie, odnawianie mebli, warsztat

gdzie mozna wypozyczyc sprzet, cos naprawic, gdzie mozna zrobic

cos samemu albo dowiedziec sie od jakiegos fachowca jak to zrobic,

do pracy samodzielnej i z mlodzieza

# data[].attributes.body
Przestrzen na proby i wystepy, udzial w konkursach,

dla dzieci od przedszkola do gimnazjum

# data[].attributes.body
Dla rodziców pracujacych w domu i wychowujacych dzieci,

stworzenie wspolnej przestrzeni do pracy i zabawy dla dzieci,

czynne calodobowo, bez opiekuna, potrzebne min dwa pomieszczenia

- jedno do pracy - drugie do zabawy + dostep do internetu

# data[].attributes.body
Na ścianie któregoś z szeregowców mozna wyswietlać filmy.

Nie trzeba nawet szczególnie ekranu. Tylko projektor,

naglosnienie i krzesla. Mozliwe ze jakas koncesja jeszcze bylaby potrzebna.

# data[].attributes.body
CEL: INTEGRACJA, UPIEKSZANIE PRZESTRZENI WOKOL NAS

KTO: WSZYSCY

ILOSC: NIEOGRANICZONA

CZESTOTLIWOSC: JEDNORAZOWE AKCJE,

UWAGI: MOZNA "ZAOPIEKOWAC SIE" JAKIMS ZANIEDBANYM

PLACEM ZIELENI I ZORGANIZOWAC DLA NIEGO NOWY PLAN,

MOZE BYC TO OGROD WARZYWNY (NP. SALATA, SZCZYPIOR, ITP. W SKRZYNKACH), OWOCOWY (MALINY, POZIOMKI, PORZECZKI)

Z DOSTEPEM DLA KAZDEGO, TAKIE WSPOLNE OGRODY, KTORE UCZA, ZE O WSPOLNA

PRZESTRZEN TRZEBA DBAC, KTORE INTEGRUJA, I USTANAWIAJA WSPOLNY CEL

ALBO OGROD KWIATOWY - JESIENIA MOZNA WYBRAC SKWER I ZASADZIC CEBULKI NP. TULIPANOW, KTORE NA WIOSNE BEDA PRAWDZIWA NAGRODA.

UCZY DZIECI POSZANOWANIA PRZYRODY, INTEGRUJE WSZYSTKIE POKOLENIA, UWRAZLIWIA NA PIEKNO PRZYRODY, ZBLIZA DO MYSLENIA EKOLOGICZNEGO...

# data[].attributes.body
LATEM BOISKO - ZIMĄ LODOWISKO (Z POMOCĄ STRAZY POZARNEJ)

KTO: WSZYSCY

ILOSC: NIEOGRANICZONA

UWAGI: BOISKO UTWARDZONE! OTWARTE 24/DOBE, 365/DNI W ROKU

+ OŚWIETLENIE BOISKA WIECZOREM! BEZPIECZNA I OSWIETLONA DROGA

NA BOISKU: KOSZYKOWKA, SIATKOWKA, DO GIER I ZABAW Z RODZINA I PRZYJACIOLMI,

MIEJSCE NA ROLKI, DESKOROLKI... + SIEDZISKA/ MINI WIDOWNIA

# data[].attributes.body
Cel: alternatywna forma oczekiwania na lekcje dla dzieci ze szkol podstawowych

Kto: dzieci szkolne

Ilosc: do 25 osob na grupe

Czestotliwosc: codziennie

Charakter: zorganizowany cykliiczny

Prowadzacy: Pedagog, Nauczyciel, Psycholog

Uwagi: Kto za to zaplaci?

# data[].attributes.headline
Miejsce prob amatorskich zespolow muzycznych

# data[].attributes.subject
Miejsce prob amatorskich zespolow muzycznych

# data[].attributes.body
CEL: Zawiazanie sie i rozwoj grup muzycznych

KTO: Mlodzi i starsi mieszkancy gminy D.

ILOSC: Grupy 2-10 osobowe

CZESTOTLIWOSC: 1-2 razy w tygodniu na grupe

PROWADZACY: nie

UWAGI: wzmacniacze i perkusja najlepiej gdyby byly na wyposazeniu

# data[].attributes.body
MIESKZANCY SAMI OPOWIADAJA O SWOICH PODROZACH,

PASJACH, PRZYGODACH

# data[].attributes.body
CEL; MIEJSCE SPOTKAŃ MLODYCH I STARYCH,

NAPLYWOWYCH I AUTOCHTONOW, SENIOROW I MLODZIEZY, PASJONATOW I POCZATKUJACYCH

KTO: ROZNE GRUPY SPOLECZNE

ILOSC: NIEOGRANICZONY

# data[].attributes.body
CEL: EDUKACJA, ROZRYWKA, INTEGRACJA, NOWE TECHNOLOGIE

KTO: DZIECI, MLODZIE, DOROSLI, SENIORZY

ILOSC: NIEOGRANICZONA

CZESTOTLIWOSC: 1-2 RAZY W TYGODNIU

CHARAKTER: ZORGANIZOWANY

PROWADZACY: TAK

UWAGI: MOZE BYC POLACZONE Z PRACOWNIA PLASTYCZNA

# data[].attributes.body
CEL: INTEGRACJA, ROZWÓJ, EDUKACJA

KTO: DZIECI I MLODZIEZ

ILOSC: NIEOGRANICZONA

CZĘSTOTLIWOŚĆ: 1-2 RAZY W TYGODNIU

CHARAKTER: ZORGANIZOWANY

PROWADZĄCY: TAK

UWAGI: