# data[].attributes.body
zdjęcia w domenie publicznej

# data[].attributes.body
Learning Apps, Zondle, Educaplay

# data[].attributes.attachment_link.title
Free Visual QR Code Generator | Custom QR Code Design | Visualead

# data[].attributes.attachment_link.description
Generate a QR code with our free online QR code generator in less than a minute. Make your own free and easy to use QR code through Visualead today.

# data[].attributes.attachment_link.title
QR Code Generator – create QR codes for free (Logo, T-Shirt, vCard, EPS)

# data[].attributes.attachment_link.description
Free for everyone (commercial and print usage allowed). QR codes on business cards, T-Shirts, mugs and more! Logo QR code possible.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kahoot! | Learning games | Make learning awesome!

# data[].attributes.attachment_link.description
Kahoot! is a game-based learning platform that brings engagement and fun to 1+ billion players every year at school, at work, and at home.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Gry edukacyjne tworzone dla dzieci i przez dzieci
Napisała: Agnieszka Bilska
Uczę języka obcego. Od wielu lat obserwuję ludzi w różnym wieku, którzy wkładają mniej lub więcej wysiłku w to, aby móc posługiwać się językiem angielskim. Co roku na pierwszej lekcji, gdy spotykam się z nową grupą, oprócz standardowych pytań o pochodzenie i posiadane zwierzaki domowe, zadaję pytanie:"W jakie grasz gry?" Jeszcze kilka lat temu reakcja była zwykle podobna. Duża część dziewcząt się oburzała, że nie mają na takie bzdury czasu. Chłopaki trzymali język za zębami.

Ostatnio odpowiedzi się wyraźnie zmieniły, bo słyszę od niektórych dziewcząt, że owszem, grają. Chłopców nie trzeba zmuszać do wyznań. Jednym tchem wyrzucają z siebie kolejne nazwy "growych" hitów. I już wiem, że z tymi którzy grają będzie łatwiej, bo albo ich angielski już jest całkiem niezły albo w grach przechodzą trening, bardziej efektywny niż niejeden językowy kurs.

Wstyd się przyznać ale sama kiedyś byłam wielkim przeciwnikiem gier . Zawzięcie powtarzałam powszechne uprzedzenia i stereotypy, że granie to strata czasu, gry są głupie i uczą przemocy. To ta obserwacja, że gracze uczą się - nie tylko języków - szybciej i łatwiej, skłoniła mnie do zmiany nastawienia. Wtedy natknęłam się na wypowiedź Jane MacGonigal na TED Talks. Potwierdziło się moje spostrzeżenie, że gracze pod wieloma względami są do siebie podobni. Według MacGonigal cechują ich:

naglący optymizm, czyli ekstremalna automotywacja, chęć natychmiastowego działania połączona z przekonaniem o dużej szansie na zwycięstwo,

radosna produktywność - chęć wytężonej, ciężkiej pracy, pod warunkiem, że w niej widzimy głęboki sens,

umiejętność tworzenia gęstej sieci kontaktów - dzięki którym kwitnie pełna zaufania współpraca, zacieśniają się więzi, oraz

epicki sens - wiara, że się bierze udział w działaniach, które mogą zmienić świat.

Zaczęłam wtedy szukać odpowiedzi na pytanie, co jest w tych grach, że kształtują w młodych ludziach tak ważne cechy. Dlaczego lepiej to wychodzi grom, niż formalnej edukacji? Jak to możliwe, że dzieciaki z wielkim zaangażowaniem uczą się obsługiwać niezwykle skomplikowane systemy gier, a jednocześnie nie radzą sobie w szkole?

Kluczową rolę pełni tutaj poczucie posiadania kontroli nad grą. Po pierwsze już na starcie pojawia się przekonanie, że grę da się "przejść," bo po to została zaprojektowana, plus wiedza, że innym się już udało.

Ta świadomość dodaje pewności siebie i popycha do działania.

To co w grach jest ogromnie ważne, to dostosowanie zadań, instrukcji i wymagań do poziomu gracza. Każdy, kto przystępuje do gry, musi znaleźć coś dla siebie. Zanim stanie przed zadaniem otrzyma niezbędną wiedzę potrzebną do jego wykonania. Następnie pojawią się kolejne wskazówki, do tego, co będzie trzeba zrobić dalej. W trakcie gry, przez cały czas może liczyć na natychmiastową informację zwrotną. Dobrze zaprojektowana gra gwarantuje, że dzieciak nie będzie chciał od niej odejść, pochłonie go do reszty. Fenomen totalnego zaangażowania leży w dwóch zjawiskach określonych przez psychologów mianem "flow" i "fiero."

Flow , to uczucie bycia pochłoniętym przez wykonywane zadanie do tego stopnia, że zapominamy o "bożym świecie." Występuje tylko wtedy, gdy osiągniemy stan równowagi pomiędzy frustracją, a nudą, gdy wyzwania będą się pojawiały dokładnie w tym momencie, kiedy jesteśmy najlepiej przygotowani, by im sprostać.

Fiero, wiąże się ze zwycięstwem, odniesionym nad napotkanymi w grze przeciwnościami, gdy wypełnimy misję, rozwiążemy zagadkę, pokonamy bossa. Poczucie spełnienia i satysfakcji wypływa z mistrzowskiego opanowania zagadnienia.

Nie dziwi zatem, że edutainment, czyli edukacja przez rozrywkę oraz jej dwie formy: game based learning - edukacja z wykorzystaniem gier oraz gamifikacja - wykorzystanie mechanizmów gier w kontekście edukacyjnym, zdobywają na świecie coraz większą popularność. W lipcu 2012 w Stanach Zjednoczonych w Białym Domu powstało Akademickie Konsorcjum do Spraw Gier. Zrzesza 19 uniwersytetów, przedstawicieli przemysłu gier oraz rządu, których wspólnym celem jest intensyfikacja badań nad grami i wykorzystanie ich potencjału w możliwie wielu dziedzinach. Cytując słowa prezydenta Obamy: "Chcę, żeby was pochłaniały gry, które uczą czegoś więcej, niż tylko wysadzać w powietrze."

Jak grzyby po deszczu powstają szkoły, w których edukacja w całości lub częściowo jest oparta na grach. Nowojorska Quest 2 Learn - projekt badawczy Institute of Play, czy PlayMaker School instytutu GameDesk . Są wspierane przez bardzo poważne instytucje, takie np. jak fundacja Mac Arthurów, czy fundacja Gatesów.

Według raportu NMC Horizon Report z 2012 roku na temat technologii, które wprowadzą zmiany w edukacji w najbliższej przyszłości edukacja oparta na grach znajdzie powszechne zastosowanie za rok, dwa, czyli już.

Znam nauczycieli, którzy różne gry stosują w swojej pracy od lat. Używają gier towarzyskich, RPG, planszowych, karcianych dla rozluźnienia atmosfery (" ice breakers "), wprowadzenia do nowego tematu, pobudzenia do dyskusji. Gry świetnie się nadają na projekty edukacyjne, do pracy indywidualnej lub grupowej, do pogłębiania tematu lekcji, jako, narzędzie do oceniania aktywności. Który nauczyciel nie organizował konkursów, zawodów o dodatkowe punkty, oceny. Ci odważniejsi organizują turnieje gier wideo (e-sport) na żywo w pracowni komputerowej.

Są też belfrzy, którzy rozumiejąc moc gier sami je tworzą dla swoich uczniów.

Edu-Granie to miejsce, w którym każdy, kto używa gier w edukacji, sam je tworzy lub się nimi interesuje, może się podzielić swą wiedzą i doświadczeniami, udostępnić własne gry lub przekonać niezdecydowanych. Zapraszamy do współpracy!

Źródła i inspiracje:

Obrazki:
http://uxbite.com/2010/11/teoria-przeplywu-w-projektowaniu-interakcji/

# data[].attributes.attachment_link.description
Napisała: Agnieszka Bilska Uczę języka obcego. Od wielu lat obserwuję ludzi w różnym wieku, którzy wkładają mniej lub więcej wysiłku w to, aby móc posługiwać się językiem angielskim. Co roku na pierwszej lekcji, gdy spotykam się z nową grupą, oprócz standardowych pytań o pochodzenie i posiadane zwierzaki domowe, zadaję pytanie:"W jakie grasz gry?"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Będąc nauczycielami często spotykamy na swojej drodze uczniów z trudnościami w nauce i takich, którym potrzebne jest dodatkowe wsparcie. Dzięki zondle możemy to zrobić w atrakcyjny i przyjazny dla ucznia sposób.
Zondle umożliwia tworzenie gier edukacyjnych o różnym stopniu trudności i tematyce. Możemy tworzyć gry matematyczne, logopedyczne, ortograficzne, gramatyczne, językowe i wiele, wiele innych. Stworzone tematy możemy udostępniać swoim uczniom, zarządzać klasą, śledzić jej postępy. Uczniowie mogą grać wykorzystując stworzone przez nas tematy w domu, wielokrotnie, w dogodnym dla siebie czasie. Jak stworzyć grę?
1. Wejdź na stronę www.zondle.com.
2. Zarejestruj się (przycisk - „dołącz za darmo"), następnie postępuj zgodnie z instrukcją.
3. Aby stworzyć grę wybierz przycisk „stwórz temat do zagrania."
4. Wpisz tytuł tematu np. „mnożenie w zakresie 100" kliknij „dalej."
5. Wybierz opcję „szybkie wstawianie."
6. Uzupełnij tabelkę wpisując: kolejne pytania, poprawną odpowiedź oraz dwie błędne odpowiedzi - wybierając opcję „zmień" możesz wybrać rodzaj testu (np. multi test czyli test wyboru między trzema podanymi odpowiedziami, prawda lub fałsz, pytanie - odpowiedź...)
7. Zapisz, następnie wybierz typ gry (show games).
8. Grę możesz opublikować na własnej stronie internetowej, wystarczy wygenerować kod, klikając na plusik w wybranej grze.

Stworzone tematy możesz urozmaicić dodając zdjęcia.
Jak to zrobić?
1. Wybierz „edit topic".
2. Zaznacz(wybierz) pytanie do którego chcesz dodać zdjęcie.
3. Dodaj materiał
4. Add new (dodaj nowe)
5. Wpisz nazwę (zaznacz typ jpg)
6. Pobierz zdjęcie/obrazek z komputera

Tematy można udostępniać swoim przyjaciołom (innym nauczycielom mającym konto na zondle). W ten prosty sposób można uzyskać dostęp do bogatej i zróżnicowanej bazy tematycznej.

Dlaczego warto stworzyć własną klasę?
Tworząc klasę możesz śledzić postępy swoich uczniów, zyskujesz dostęp do tworzonych przez nich gier. Funkcja (gradebook) dziennika umożliwia porównywanie wyników uzyskiwanych przez twoich uczniów w poszczególnych grach. Wysiłek uczniów możesz dodatkowo nagradzać przyznając im wybrane przez siebie odznaki. Odznaki możesz tworzyć sam. Dodatkową motywację uczniowie zyskują zbierając „zolary." Za każdą prawidłową odpowiedź w grze, uczeń zdobywa 10 zolarów. W sklepie zondle uczeń może za nie kupić różne atrakcyjne gadżety.

Jak stworzyć własną klasę?
1. Wybierz przycisk „zarządzaj uczniami"
2. Dodaj klasę (add class ...) - nadaj jej nazwę np. klasa Ib
3. Dodaj uczniów (add students ...)
4. Wpisz imiona i nazwiska poszczególnych uczniów (zondle wygenruje im loginy)
5. Możesz sam(a) wybrać hasło lub poczekać, aż wygeneruje je zondle.

Zondle sprzyja także kreatywności uczniów, ponieważ mogą sami tworzyć własne tematy gier. To niezwykłe pole do popisu dla naszych podopiecznych. Tworząc własne tematy gier, mogą podzielić się z innymi posiadaną wiedzą i zainteresowaniami.
Agnieszki Bilskiej instrukcja obsługi zondle ->tutaj

# data[].attributes.attachment_link.title
Zondle, czyli jak stworzyć własną grę edukacyjną

# data[].attributes.attachment_link.description
Będąc nauczycielami często spotykamy na swojej drodze uczniów z trudnościami w nauce i takich, którym potrzebne jest dodatkowe wsparcie. Dzięki zondle możemy to zrobić w atrakcyjny i przyjazny dla ucznia sposób. Zondle umożliwia tworzenie gier edukacyjnych o różnym stopniu trudności i tematyce. Możemy tworzyć gry matematyczne, logopedyczne, ortograficzne, gramatyczne, językowe i wiele, wiele innych.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LearningApps.org -informacje i tworzenie konta

Jak stworzyć grę MILIONERZY w LearningApps.org?

Jak przygotować obrazki do gry memory?

Jak stworzyć grę MEMORY w LearningApps.org?

Jak stworzyć WYKREŚLANKĘ w LearningApps.org?

# data[].attributes.attachment_link.description
LearningApps.org -informacje i tworzenie konta Jak stworzyć grę MILIONERZY w LearningApps.org? Jak przygotować obrazki do gry memory? Jak stworzyć grę MEMORY w LearningApps.org? Jak stworzyć WYKREŚLANKĘ w LearningApps.org?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Miej ważne informacje zawsze pod ręką - Twoje notatki synchronizują się automatycznie na wszystkich Twoich urządzeniach.

Zwiększ użyteczność swoich notatek dodając do nich tekst, obrazy, dźwięki, skany, pliki PDF i dokumenty.

ZMIEŃ DO ZROBIENIA W ZROBIONE

Połącz swoje notatki, zadania i harmonogramy, aby łatwiej załatwić sprawy.

Sięgnij po to, czego potrzebujesz, kiedy tego potrzebujesz, dzięki potężnym, elastycznym możliwościom wyszukiwania.

# data[].attributes.attachment_link.title
Najlepsza aplikacja do notatek - Uporządkuj swoje notatki z Evernote

# data[].attributes.attachment_link.description
Miej ważne informacje zawsze pod ręką - Twoje notatki synchronizują się automatycznie na wszystkich Twoich urządzeniach. Zwiększ użyteczność swoich notatek dodając do nich tekst, obrazy, dźwięki, skany, pliki PDF i dokumenty. ZMIEŃ DO ZROBIENIA W ZROBIONE Połącz swoje notatki, zadania i harmonogramy, aby łatwiej załatwić sprawy.

# data[].attributes.attachment_link.title
Blogger.com - Create a unique and beautiful blog easily.

# data[].attributes.attachment_link.description
Publish your passions your way. Whether you’d like to share your knowledge, experiences or the latest news, create a unique and beautiful blog.

# data[].attributes.attachment_link.description
Dropbox helps you simplify your workflow. So you can spend more time in your flow.

# data[].attributes.attachment_link.description
Gmail is email that's intuitive, efficient, and useful. 15 GB of storage, less spam, and mobile access.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Easier and more flexible so you can make it with the letter of the topic, with the name of your company, and with any alphabet The new version of Educaplay&#39;s Alphabet Game breaks the structure with each letter arranged alphabetically and allows you to do it your way. You can create a game with the letters you want: the topic of your game (for example, "MARKETING"), the name of your organization, that of your favorite person, or with whatever comes to your mind. The update accepts charact...

# data[].attributes.attachment_link.title
Educaplay: Free educational games generator

# data[].attributes.attachment_link.description
Create your own educational resources from scratch, or from one of our 5 million+ games.